EXPERIENCIA GRATUITA

Aprende a construir e interpretar un GENOGRAMA con un caso familiar complejo.

Analizarás un expediente y construirás su genograma con una herramienta interactiva.

CARPETA DE TRABAJO · EF-01
EF-01 · DOCUMENTO DE TRABAJO Reconstrucción familiar
INCOMPLETO
ABUELO ABUELA PADRE MADRE ALBA · 15 ? POR CONFIRMAR ? ¿Quién convive actualmente? Vínculo pendiente de contraste
▶ Audio 01 · 02:18 CASO EF-01
CUANDO LA TEORÍA DEJA DE BASTAR

El problema no es dibujar un círculo o un cuadrado.

El problema empieza cuando la familia que tienes delante no se parece al ejemplo ordenado del manual.

Saber la simbología no garantiza saber qué información representar, cómo interpretarla ni qué hacer después con ella.

La familia real no encaja en el ejemplo

Reconstituciones, acogimientos, rupturas, convivencias cambiantes o vínculos que todavía no están confirmados.

El dibujo está hecho, pero no explica nada

Tienes nombres, fechas y líneas, pero te cuesta convertir el mapa en una lectura profesional útil.

?

Cada relación abre una duda nueva

No sabes qué incluir, cómo representar información contradictoria o cuándo es mejor dejar una incógnita.

Terminas y no sabes cuál es el siguiente paso

El genograma queda como documento final, en lugar de ayudarte a formular preguntas y orientar la intervención.

Si los genogramas sencillos no se parecen a tus casos reales, empieza por uno que sí te obligue a pensar. Accede gratis a la primera fase del expediente EF-01.
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ASÍ EMPIEZA LA EXPERIENCIA

Aprendes haciendo,
no memorizando símbolos.

Recibes información, la contrastas y decides cómo representarla dentro del genograma.

01 NUEVO CASO
BANDEJA DE ENTRADA

Recibes la derivación

Accedes a un caso ficticio construido con situaciones reconocibles de la intervención social.

EXPEDIENTE EF-01
02 EN ANÁLISIS
MESA DE ANÁLISIS

Analizas las evidencias

Revisas documentos, fotografías y audios para diferenciar hechos, relatos e información pendiente.

DOCUMENTO FOTOGRAFÍA AUDIO
03 TU DECISIÓN
HERRAMIENTA INTERACTIVA

Empiezas el genograma

Representas las primeras relaciones y decides qué puedes afirmar y qué debe permanecer como incógnita.

? DATO SIN CONTRASTAR
!

No tendrás que adivinar una respuesta. Tendrás que tomar decisiones profesionales con la información disponible.

TU PRIMERA DERIVACIÓN

El caso acaba de llegar a tu mesa.

Alba tiene 15 años. El centro educativo comunica absentismo, cambios recientes de comportamiento y una posible situación de consumo.

La documentación también menciona a una persona menor de edad vinculada al sistema de protección. Sin embargo, las convivencias, algunos vínculos y parte de la historia familiar todavía no están claros.

!

Tu reto no será adivinar. Tendrás que decidir qué información puedes representar, qué debes contrastar y qué tiene que permanecer como incógnita.

EXPEDIENTE DE FAMILIA
UNIDAD DE ANÁLISIS FAMILIAR EF-01
VALORACIÓN INICIAL
ORIGEN Centro educativo
PERSONA DE REFERENCIA Alba · 15 años
MOTIVO Valoración familiar
ESTADO Información incompleta
DATO RELEVANTE

En la documentación aparece una persona menor de edad vinculada al sistema de protección.

DATO CONFIRMADO Alba tiene 15 años
INFORMACIÓN RECIBIDA Posible situación de consumo
?
PENDIENTE DE CONTRASTE Convivencias y vínculos actuales
¿Dónde debe aparecer el sistema de protección?